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浅论花式占座
作者:张瀚文编辑:柳小燕
发布日期 2021-01-15 17:18:04

近日,我校有学生反映,有人为占教室第二节课的座位,在第一节课开始之前就在一排座位上摆书以示占座,导致第一节课部分同学只能加座上课。在各大校园中,占座现象并不少见,从图书馆到食堂,随处可见被书本、书包或其他小物件占据的座位,放眼望去,虽空座位很多,但无一不是被占据的“领地”。

占座现象并不是我校特有的问题,全国各大校园普遍存在这种现象。百度输入“占座”两字,网页弹出各种花式占座的例子,一本书、一个水杯乃至一包纸巾、一个口罩都可成为占座的工具。从图书馆到食堂再到自习室,随处可见被摆上东西的空座位

占座行为屡见不鲜,大抵有以下几种原因。

客观上来讲,反映了资源供给的不足。在某一时间段,学生对座位的需求大大超过了座位的数量,这势必会导致部分学生在短时间内找不到座位。如在食堂就餐时,为保证自己“有座可坐”一些学生会提前占据座位,先占座位再买饭,使得本就有限的资源更加紧缺。

与此同时,相关管理规范与制度的缺失也是占座现象盛行的原因之一。我校图书馆虽明确指出禁止学生占座,并配有相应的预约系统,但出于对大家个人素养的信任和具体实施难度的限制,图书馆并没有相关的有力惩罚措施加之平时人流量较大,工作人员在实际工作中也难以做出及时有效的监督和处理。食堂难贯彻这方面的规定,“占座”不经意间成为食堂默许的“潜规则”,部分学生只能在面对数量庞大却无法使用的空座位时束手无策。

同样,占座行为也是学生维护自身利益、忽略集体利益的表现利己主义的存在与公共意识的淡泊是推动占座行为发生的主观原因。在图书馆,一个处于优越位置、拥有优秀资源配置的座位能营造更好的学习氛围,提高自己的学习效率;在食堂,提前占据一个位置能让自己节约大量时间,去做自己想做的事。出于种种以自身为中心的考虑,部分学生会选择占座以维护自身利益,而这种行为是否损害了集体利益则不在他们的考虑范围之内。

从众心理同样也是使占座现象越演越烈的重要原因。部分学生一开始并不想占座,但是在看到别人占座得到的便利之后,又或是曾因没占座导致自身利益被“占座人”侵犯后,也不自觉或不得已地加入到占座大军中,使得占座现象越演越烈,形成恶性循环。

诚然,在日常生活中,适当时间的占座在方便自己的同时并不会给别人带来困扰,占座的学生也并非有意侵占公共资源与他人利益。然而,随着占座队伍越来越庞大,此番行为或多或少地对我们的生活产生了一定的阻碍和不便。长此以往,当适当的占座逐渐演变为理所当然和恶意的占座时,将不利于学生心理和素质的健康发展。追求更好的资源自是无错,但若只一味地想着自身利益而忽略了公共利益,并不符合当代大学生应有的心胸与品格。安徽工业大学学者王丽丽也曾说到,占座现象如果不能得到有效遏制,将会导致大学生社会公德心的缺乏,容易养成以自我为中心、自私自利等不良行为,这种行为不仅与大学教书育人的培养目标背道而驰,也与社会公德要求相违背。

占座问题愈演愈烈的当下,若各方共同协作起来,学校和学生能够相互合作、共同努力,相信占座问题会迎刃而解。


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